Международный день безопасного Интернета отмечается ежегодно во второй вторник февраля. В 2026 году он приходится на 10 февраля. К дате приурочено библиотечное занятие «С Интернетом дружить – безопасно жить», проведенное библиотекарем Дубкинской сельской библиотеки-филиала №21. Оформлена книжно-иллюстративная выставка «Безопасность в Интернете касается всех, касается каждого». Представлена подборка литературы, которая знакомит читателей с правилами безопасного пользования в современной информационной среде и способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет, обеспечении безопасности своих электронных устройств.
Читателям постарше будут интересны книги о создании сайтов, компьютерной графике и программировании.
Сейчас многие люди не представляют, как можно обойтись без всемирной паутины. Интернет изменил сознание и жизнь миллиардов людей на планете и стал неотъемлемой частью нашей жизни. И это не удивительно, ведь во «всемирной паутине» можно найти практически любую интересующую нас информацию. Конечно же, современные дети и молодежь в большинстве своем отдают предпочтение всему новому, компьютерным технологиям. Поэтому очень важно с детства помочь осознать ребенку, что компьютер и интернет – это вспомогательные, дополнительные источники информации и важно прививать культуру чтения, любовь к книгам, умение работать с ними.
Чтение детей — одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно, как происходит процесс вхождения детей в Мир книжной культуры. Особенность чтения в том, что это всегда труд: интересный, доставляющий удовольствие, радость, но труд. Надо потрудиться, чтобы научиться читать, и надо потрудиться, чтобы стать читателем. Именно труд, вложенный человеком в самого себя, и формирует в нем новые качества.
Именно на этом строился диалог библиотекаря с детьми: какое значение в жизни каждого из нас в современном мире имеют книга и интернет. Ребята перечислили плюсы и минусы Интернета. Библиотекарь сообщила о результатах исследований за последние десятилетия в ряде стран. Они показали: читающие люди способны проблемно мыслить, имеют больший объем памяти и активное творческое воображение, лучше владеют речью (она выразительнее, строже и богаче по запасу слов), точнее формулируют мысли и свободнее пишут; легче вступают в контакты и приятны в общении, более критичны, самостоятельны в суждениях и поведении.
ребята активно вступали в диалог, рассказывая о том, как им помогает Интернет: совершение покупок, запись в поликлинику, а также в учёбе и общении. Делились впечатлениями о пользе виртуального мира: доступ к новой информации, в том числе справочникам, словарям, энциклопедиям. А еще узнали о том, что, как и реальная жизнь, глобальная сеть может приносить не только пользу, но и опасность – его используют преступные группы и отдельные хулиганы. Библиотекарь перечислила основные опасности глобальной сети и подсказала способы, как от них уберечься. Самостоятельно путешествуя в сети, ребята могут попасть на опасные для них сайты — это могут быть приглашения в различные секты, сомнительные знакомства и т.д. Библиотекарь напомнила школьникам о том, что родители и взрослые всегда готовы прийти им на помощь.
Отвечая на вопросы викторины, разгадывая ребусы, ребята сформулировали правила безопасного поведения в сети. Предложенные игры: «Вирусы», «Угадай-ка» — помогли участникам закрепить полученные знания. В конце беседы сделали вывод, что нужно найти золотую середину в общении с компьютером, сделав его другом, помогающим решать различные задачи развития, а не врагом нашего здоровья и не забывать, что чтение формирует качества наиболее развитого и социально ценного человека. В завершение встречи ребята получили памятки с основными правилами поведения во всемирной паутине.