28 марта в Каштановской сельской библиотеке-филиале № 25 прошло увлекательное занятие «Как не заблудиться в книжном мире», где ребята освоили главные средства и способы ориентации в море литературы. Все мы знаем, что книги способны творить чудеса, но мало кто догадывался, что у них есть собственное Королевство. На днях читатели нашей библиотеки на время занятия превратились в отважных путешественников и очутились в волшебном Книжном Царстве, где их ждали настоящие приключения и открытия. Как только стих детский гомон, перед юными гостями предстала хозяйка книжного мира — библиотекарь Надежда Ивановна Максименко. Она стала главным проводником в мир, где вместо улиц и переулков — бесконечные стеллажи, а вместо домов — разноцветные обложки.
Первое, что предстояло узнать ребятам, — это правила поведения в библиотеке. Библиотекарь в доступной и игровой форме объяснила, зачем нужна тишина в читальном зале и почему важно бережно относиться к книгам. Но самым захватывающим стал рассказ о расстановке книг. У каждой книги, как и у человека, есть свой точный адрес! Только вместо названий улиц здесь — указатели на стеллажах, а вместо номеров домов — разделители с буквами алфавита и темами. Библиотекарь раскрыла детям секрет: «Книги не любят хаоса. Если хоть одна книжечка встанет не на свое место, она потеряется, и никто из читателей не сможет ее найти». Ребята с удивлением узнали, что расстановка литературы подчиняется строгим правилам. Художественная литература живет по алфавиту (по фамилиям авторов), а книги о науке, технике и природе сортируются по темам. «Это как в большом городе — зная адрес, вы без труда найдете нужный дом», — подвела итог библиотекарь. Завершилось путешествие в Книжное Царство на мажорной ноте. Чтобы закрепить полученные знания и немного отдохнуть, библиотекарь провела для детей веселую викторину «По страницам любимых сказок». Вопросы были непростыми: нужно было не просто назвать героя, а вспомнить, в какой книге он живет и кто его автор. Ребята наперебой тянули руки, наперебой разгадывая загадки про Буратино, Золушку и Винни-Пуха. Оказалось, что в сказках наши читатели ориентируются ничуть не хуже, чем в библиотечных стеллажах.
Когда мероприятие подошло к завершению, никто не хотел уходить. Вооружившись новыми знаниями о «книжных адресах» и устройстве литературы, дети отправились к стеллажам самостоятельно. Страх «заблудиться» исчез — теперь каждый точно знал, как найти книгу по душе. Такие занятия помогают воспитать в детях не просто любовь к чтению, но и настоящую библиотечную грамотность, которая пригодится им на долгие годы учебы.